Vers une pédagogie innovante en GS : oser changer ses habitudes !

Un bel exemple des usages numériques au sein de la Grande section de Mme Batoul Zein Koraytem.
Cette enseignante a repensé l’usage de l’outil numérique afin d’impliquer les parents et les élèves à l’école et en dehors.
L’idée de départ était de pouvoir créer un lien famille-école dans le suivi de la compréhension des lectures faites en classe.Elle commence par une lecture basique d’un album en collectif, s’ensuit une écoute individuelle avec des casques de l’histoire racontée par la maitresse sur l’Ipad puis vient la phase "retour sur compréhension" à la maison. Pour cela, elle a créé des questionnaires imagés via Google Form pour que les élèves puissent répondre. Les questionnaires sont envoyés par mail et lus par les parents.
Un bilan est effectué en classe en collectif ou en ateliers pour la validation des réponses.

Lien vers un exemple de questionnaire.